امکان ترمیم نمرات دانش‌آموزان پایه دوازدهم
رئیس مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزشی گفت: دانش‌آموزان پایه دوازدهم می‌توانند بدون محدودیت دفعات، نمرات خود را در دروس پایه ترمیم کنند.
به گزارش 24 آنلاین، محسن زارعی در نشست خبری حاشیه سی و هشتمین اجلاس شورای آموزش و پرورش با اشاره به آغاز آزمون‌های جبرانی پایه دوازدهمی‌ها از ساعت ۷ صبح امروز گفت: این آزمون ها از امروز آغاز و تا ۹ شهریور ادامه دارد؛ کارت ورود به جلسه هم از طریق مدرسه و هم به صورت الکترونیکی قابل دریافت است تا فرآیند حضور در آزمون آسان‌تر شود.
وی درباره سابقه تحصیلی دانش‌آموزان افزود: سابقه تحصیلی دانش‌آموزان از سال ۸۴ تا ۱۴۰۴ به دقت محاسبه شده و نمرات در ۵ گروه آزمایشی اصلی، هنر و زبان برای آنان قابل دریافت است.
وی با بیان اینکه یکی از نکات مهم برداشته شدن محدودیت در ترمیم نمرات بود ادامه داد: دانش‌آموزان می‌توانند به دفعات نامحدود در قالب بسته کامل دروس پایه، اقدام به ترمیم نمرات کنند. البته باید توجه داشت که نمره تولید شده به عنوان نمره نهایی آن‌ها منظور خواهد شد و امکان بازگشت به نمرات قبلی وجود ندارد.
وی همچنین درباره اهمیت توجه به کتاب درسی و راهنماهای عملی طراحی سوالات گفت: برای موفقیت در آزمون‌های نهایی و بهره‌مندی از سهم ۶۰ درصد سابقه تحصیلی، دانش‌آموزان باید بر کتاب درسی و حضور در کلاس تمرکز کنند و از منابع غیر تخصصی پرهیز کنند.
زارعی با بیان اینکه بعد از برگزاری آزمون، تصحیح پاسخ‌برگ‌ها در دستور کار قرار می‌گیرد، گفت: نتایج این امتحانات برای داوطلبانی است که می‌خواهند معدل ارتقاء یافته را به عنوان سابقه داشته باشند.
وی با بیان اینکه سوابق تحصیلی داوطلبان کنکور و دانش‌آموزان پایه دوازدهم محاسبه و به سازمان سنجش ارسال شده است افزود: کسانی که در قالب ترمیم نمره مجدد هستند باید در امتحانات همه دروس آن پایه شرکت کنند که به عنوان نمره تراز در نظر گرفته می‌شود و اگر حتی در یک درس غایب باشند، نمرات جدید لحاظ نشده و برای سوابق تحصیلی نمرات قبلی وی محاسبه می‌شود.
زارعی با بیان اینکه دانش‌آموزانی که امسال قرار است به پایه یازدهم بروند، در تمام دروس، امتحان نهایی دارند که سهم پایه یازدهم ۲۰ درصد و سهم پایه دوازدهم ۴۰ درصد است با تأکید بر اینکه مطالعه بر اساس راهنمای عمل برنامه درسی است، گفت: دانش‌آموزان و داوطلبان توجه به مشاوره‌های غیرتخصصی نکنند چرا که آسیب جبران ناپذیر دارد. توجه باید به معلم و کتاب درسی باشد و باید به آن بپردازند و تا حد ممکن از پرداختن به حاشیه‌هایی که عنوان می‌کند به جز کتاب درسی باید کتاب دیگر رجوع شود، درست نیست.
